viernes, 16 de septiembre de 2016

Nuestro Office 365

Es un servicio de suscripción que ofrece las herramientas web que permiten acceso a correo, documentos, contactos y calendarios desde casi cualquier lugar y con cualquier dispositivo. Las herramientas que incluye son: correo electrónico y calendario; Office Web Apps; sitios web y colaboración; y mensajería instantánea y conferencias en línea. De este modo es posible trabajar cómo, cuándo, y dónde se requiera, lo que permite responder de manera oportuna peticiones importantes de negocios.

Con Office 365 se es capaz de editar documentos en cualquier explorador con Web Apps, revisar correo electrónico en cualquier dispositivo, realizar reuniones en línea para ver y escuchar a socios y clientes, además de que se pueden editar documentos de manera simultánea, para así tener un negocio más eficiente y productivo y lo mejor, todo esto desde la nube y a precio bastante accesible.

viernes, 10 de junio de 2016

2016

Te doy la bienvenida a mi blog de este nuevo año!!aunque ya sea mitad de año... ups

Errores

ACTIVIDAD:
Realiza una entrada en tu blog que, en base al texto anterior, responda a las siguientes preguntas:

1. ¿De qué dependen los resultados obtenidos al medir?
2. ¿Que es la apreciación del instrumento?
3. ¿Que es la estimación de una lectura del observador?
4. Clasificación de errores
1)Los valoresobtenidos en cualquiera de las mediciones realizadasdependen de la precisiondel instrumento utilizado,de la habilidad del observador,de la cantidad que se mide y de las condiciones que presenta el ambiente.
2)La apreciacion del instrumento es la escala en el instrumento de medicion, en la cual el valor de la division es menor
3)La estimacion de una lectura del observador son los valores intermedios que se pueden estimar con la ayuda de la escala del instrumento empleado
4) Los errores se clasifican en errores sistematicos y accidentales.
Los errores sistematicos se deben a imperfecciones del instrumento de medicion, a fallas del observador,al metodo de medicion y/o a las condiciones ambientales.Por ejemplo: escala equivocada del instrumental
Estos errores pueden y deben ser eliminados
Los errores accidentales son aquellos que siempre se cometen en una medicion y no pueden ser eliminidos.Por ejemplo:pequeñas oscilaciones del terreno,cambios de temperatura imperceptibles

La ciencia la tecnica y la tecnologia

1)    ¿A qué se denomina ciencia?
2) Indica: En el campo de la ciencia, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica: En el campo de la técnica y la tecnología, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?.
6) ¿Cómo se clasifican las Ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?

1)
El campo de la ciencia:
Este campo responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente.
Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos . Esta actividad humana (la investigación cientifica)  y su producto resultante (el conocimiento científico) es lo que llamamos ciencia
2)       
Motivacion                                Actividad                            Producto
Ansia de conocimientos   à
Investigacion cientifica      à
Conocimientos cientificos    
  
3)      Desde un punto de vista general,la tecnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado (en el campo de la ciencia,tecnologia,artesanias u otra actividad).Tambien podemos  decir que se trata de el o los procedimientos puestos en practica al realizar una actividad ( construir algo,efectuar una medicion o un analisis,conducir un auto,tocar el piano,vender algo,nadar),asi como tambien la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la actividad.Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la tecnica.

4)      La tecnologia utiliza el metodo cientifico, comprende un saber sistematizado y en su acccionar se maneja tanto a nivel practico como conceptual. Es decir que abarca el hacer tecnico y su refleccion teorica. Podemos definir tecnologia diciendo que es el conjunto ordenado de conociminetos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la produccion de bienes y servicios, teniendo en cuenta la tecnica, la ciencia y los aspectos economicos, sociales y culturales involucrados.


5)       
6)       

Motivacion                      Actividad                     Producto

Satisfaccion de necesidades o deseos       àà
Desarrollo
Diseño Ejecución
àà
Bienes y Servicios
Metodos
Y Procesos

7)      6)Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: Formales y Fácticas
Ciencias Formales: Son aquellas que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es la lógica deductiva, con todas sus variantes
Ej:Matematica, lógica, ciencias de la computación
Ciencias Facticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Factica significa hechos en latin. Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza y entre ellas se encuentran la física, la química y la biología.
En tanto las Ciencias Sociales estudian las relaciones de los hombres entre si.Entre ellas se encuentran la economía, la antropología, la historia, la geografía humana, la psicología social y,  por supuesto, la sociología.
8)      Tienen en común que son dos ciencias fácticas que estudian la naturaleza, por lo que se las denomina ciencias naturales. Además ambas son ciencias experimentales, pues sus conceptos  y conocimientos se adquieren a través de la experimentación metódica y sistemática, empleando el denominado método científico.
9)       La Física estudia fenómenos físicos, es decir aquellos que estudian la materia desde un punto de vista externo, no intervienen la composición de esta ni en su estructura, son los que estudian cómo se comportan los materiales, como cambian de estado (solido, líquidos, gaseosos) o como interactúa la materia en general (movimientos, fuerzas que allí actúan, efectos y conceptos que no relacionan la composición).
La Química estudia los fenómenos químicos, son todos aquellos en los que se estudia o se ve afectada la composición de la materia como tal, en la que esta cambia, interactúa, se combina o reacciona.


El trabajo de un científico

El trabajo de un científico

  • Se planifica porque de esa forma logra resolver conflictos, describir fenómenos, descubrir y  conseguir un resultado a través  de una serie de pasos en orden.
  • Se dice que realiza intentos para encontrar una deducción porque se plantea el problema, y en base a ese problema que se planteó intenta encontrar un resultado de este.
  • Tiene conocimientos preexistentes porque la investigación  que realiza  parte de cierta información descubierta por otros científicos.
  • En algunos casos el científico tiene que tomar medidas estrictas  y en otros casos describimos el aspecto  de los objetos de forma cualitativa como se conforma, el color, etc.
  • Luego de finalizar la investigación y conseguir una solución, si se realizan los idénticos pasos  que hizo el científico y estamos en sus mismas condiciones  vamos a  llegar a la misma resolución.
  • Es un trabajo en equipo porque se asocian en un grupo para facilitar la investigación y ayudarse entre sí. Y gracias a internet no es necesario estar en la misma ubicación geográfica.

sábado, 21 de mayo de 2016

3) El texto desarrollado en clase en no más de 200 palabras acerca de un tema que les resulte interesante y les interesaría profundizar, debe estar incluido en una entrada en el BLOG en la página de Clubes de Ideas, antes del jueves 26 de mayo.

La verdad es que esta no es una idea que ayude mucho, pero, capaz alguien se pueda inspirar con lo que digo o tal vez los ayude con un problema, yo quiero hablar sobre los problemas psicológicos en la infancia y en la adolescencia. Tanto como lo problema en la escuela, por ejemplo el bulling, los trastornos del aprendizaje o el déficit de atención, como lo problema que tienen con su cuerpo que pueden provocar bulimia o anorexia como los problemas en la casa. Muchos tienen problemas con elegir la carrera y lo que los demás esperan de ellos, los cuales provocan estrés y miedo a fallar sin contar cuando quieren encajar en la sociedad y capaz no pueden porque no son ellos mismos y se tienen que aceptar a si mismos. Todos los que nombré y muchos máson problemaserios que deben ser tratados y resueltos para que los chicos de hoy en día no tengan más preocupaciones que aprender y disfrutar tanto su infancia como de su adolescencia y el resto de su vida. (177 palabras)